Gérer les régies d'avance et de recettes Présentiel
Dernière mise à jour : 06/11/2025
Programme
Les fondamentaux réglementaires des régies
- Définition, rôle et utilité des régies d'avances et de recettes dans les collectivités
- Cadre juridique : décret n°2012-1246, circulaires, instruction budgétaire M57
- Typologie des opérations gérées : régies billetterie, boutique, animations
Organisation et création d'une régie
- Démarche de création d'une régie : arrêté de création, désignation du régisseur
- Documents administratifs obligatoires
- Conditions de mise en place d'un régisseur suppléant
Fonctions et responsabilités des parties prenantes
- Régisseur, mandataire, ordonnateur, comptable public : rôles respectifs
- Responsabilité personnelle et pécuniaire du régisseur
- Contrôle et relation avec le comptable public
Fonctionnement opérationnel d'une régie
- Règles de gestion quotidienne : encaissements, paiements, tenues de comptes
- Gestion des espèces, chèques, virements
- Conservation des pièces justificatives
Suivi et justification comptable
- Reddition des comptes, rapports périodiques, vérifications
- Clôture de régie : modalités, délais, procédures
- Documents à produire au comptable public
Gestion des irrégularités et bonnes pratiques
- Gestion des anomalies : erreurs d'encaissement, perte, vol, retard
- Bonnes pratiques pour prévenir les risques et sécuriser la régie
- Audits, contrôles internes et recommandations
Objectifs de la formation
- Connaître le cadre réglementaire des régies d'avances et de recettes
- Comprendre les rôles et responsabilités des différentes parties prenantes
- Maîtriser le fonctionnement opérationnel et comptable des régies
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation continue via les exercices de mise en pratique.
Quiz de validation en fin de session.
Formateurs
Informations sur l'accessibilité
07 68 58 92 07.
Nous pourrons ainsi étudier ensemble les modalités d'accessibilité à la formation (lieux et/ou pédagogie), ou vous orienter, afin que vous puissiez obtenir les meilleures conditions d'apprentissage possibles.